Публикации по теме «6 класс» (34921-34940)
Урок предназначен для изучения нового материала в 6 классе. Форма урока игровая.
Цели:
Образовательная: познакомить учащихся с архитектурными памятниками Новгородской и Владимиро – Суздальского княжеств;
- выявить архитектурные особенности сооружений в данных княжествах в период 12-13 веков;
- сделать вывод, как повлияла политическая раздробленность на развитие архитектуры Руси на примере Владимиро-Суздальского и Новгородского княжеств.
План мероприятий по подготовке и проведению празднования 70-й годовщины Победы в Великой Отечественной войне 1941-1945 гг.
Цель: формирование представлений о плодах, их разнообразии и значении.
Задачи общеобразовательные: сформировать понятие о плоде как о важном генеративном органе растения; познакомить учащихся со строением плода, классификацией, разнообразием и значением плодов.
Задачи развивающие: продолжить формирование умения работать с учебником и учебной литературой.
Игровая программа для девочек 5-7 классов.
Звучит песня «Виноград» группы «Иван Купала». Выходит ведущая в русском народном костюме.
- Февраль да март в России – месяцы переломные. Вроде бы и зима ещё, да все знают, что к концу она движется. Вроде бы и солнышко пока близко над горизонтом, да все знают, что день на прирост пошёл. На эту пору приходится на Руси самый весёлый народный праздник – Масленица.
Это первый урок математики в 6 классе. После продолжительных летних каникул он должен настроить учащихся на активную, плодотворную работу в течение учебного года. На уроке важен процесс размышления, поиска ответа. Работа организована в командах по 4 человека. В результате выполнения заданий учащиеся получают жетоны: красный – «5», синий – «4», зелёный – «3». Побеждает команда, набравшая по итогам выполнения всех заданий наибольшее количество баллов.
Сочинение ученицы шестого класса.
Приближается праздник, очень важный для нашей страны – 9 мая. День победы в Великой Отечественной войне. Прошло много лет, но героизм и мужество русского народа навсегда останется в памяти. Нет ни одной семьи в нашей стране, в чьей жизни война не оставила бы свой кровавый след.
6нчы сыйныф өчен татар әдәбиятыннан йомгаклау тестлары (2нче вариант)рус төркемнәре өчен тәкъдим ителә.
Һади Такташ кайчан һәм кайда туган?
а) 1859нчы елның 23нче ноябрендә Оренбург өлкәсе Эстәрлетамак өязе Җиргән авылында
б) 1931нче елның 28нче июнендә Минзәлә районының Югары Тәкермән авылында
в) 1901нче елның 1нче гыйнварында Мордва Республикасы Торбеево районы
Урок показывает, как можно провести объяснение нового материала с помощью интер-активного теста, разноуровневых заданий и разного вида раздаточных материалов в формате ФГОС.
Работа выполнена в рамках Международного молодежного форума «ПОКОЛЕНИЕ XXI ВЕКА: НАМ НУЖЕН МИР!».
Введение
Вечная память героям!
Всё может родная земля: накормить своим хлебом, напоить из своих родников, удивить своей красотой…. Вот только защитить сама себя она не может. Поэтому защита родной земли - обязанность тех, кто ест её хлеб, пьёт воду, любуется её красотой.
Людям даются почётные и уважительные звания. А самое высокое звание из всех - защитник Отечества. Когда опасность грозит родной земле, учёные и рабочие, педагоги и артисты, земледельцы и мыслители становятся воинами.
Цель: продолжить закрепление материала по теме «Еда»
Задачи:
Образовательная
- повышать познавательный интерес учащихся к языку через использование игровых моментов;
- закрепить умение употребления в речи разговорной речи;
- обучение навыкам восприятия на слух иностранных слов.
Методическая разработка урока-викторины по теме: «Город, в котором я живу». Включает в себя вопросы о России и об Омске.
Цели:
Обучающие:
- Актуализация полученных знаний по теме «Город. Достопримечательности».
- Развитие навыков чтения, аудирования, коммуникативных навыков.
Развивающие:
- Расширение общего кругозора.
- Развитие психических процессов (памяти, мышления, воображения, внимания).
- Развитие умения работать в команде.
Методическая разработка урока по программе В. В. Алеева, Т. И. Науменко, Т. Н. Кичак – 6 класс, 4-я четверть. Урок 1.
Цель: Формирование потребности в общении с музыкой через художественно-творческую деятельность.
В основе классного часа лежит история Великой Отечественной войны в Крыму.
Цель: развивать и воспитывать патриотические чувства у молодого поколения на примере жизненных ситуаций в годы войны.
Задачи:
- Расширить знания учащихся о Великой Отечественной войне;
- Воспитывать у молодого поколения чувство патриотизма и уважения к памяти защитников Отечества;
- Развивать у учащихся гордость за свою страну и стремление к миру.
Разработка занятия для творческой мастерской по орнаментальному вязанию на спицах.
Цель и задачи занятия:
- Научить вывязывать обручок, вязать орнамент по кругу.
- Развивать моторику рук.
- Воспитывать терпение и аккуратность.
Данную исследовательскую работу проводила ученица шестого класса. В работе дается сравнительный анализ толкования слова "счастье" словарями и понимание данного слова русскими поэтами 19-20 веков.
